重庆健康职业学院深耕石刻文化 打造“行走的思政课”大足样本

大足石刻作为世界文化遗产，承载着孝善仁爱、修身向善、珍爱生命的精神内涵，与医药职业教育“敬佑生命、厚德济世”的育人追求高度契合。重庆健康职业学院扎根大足、服务渝西卫生健康产业发展，依托大足石刻这一本土文化资源，从全校统筹、全域推进、全员参与入手，系统建设“行走的思政课”，积极融入区域大中小学思政教育一体化建设，探索出一条文化育人与职业育人深度融合的特色路径。

以石刻文化涵养医药人才职业根基

作为大足区唯一的医药健康类高职院校，重庆健康职业学院始终把文化育人摆在思想政治建设的重要位置。据校方介绍，学校已构建起统筹协调、全员参与的基本工作格局。大足石刻文化传承、实景思政实践、区域协同育人被纳入学校重点工作，贯穿专业建设、课程教学、学生管理、校园文化和社会实践全过程，思政教育由此突破单一课堂、单一部门、单一活动的局限，逐步走向常态化、体系化。

立足医药职教特色，学校从石刻文化中提炼尊老敬老、体恤疾苦、向善修身、珍爱众生的人文精神，与医护职业素养、医德培育深度融合。学校面向全体学生，推动石刻文化进课堂、进实训、进活动、进实践，引导健康学子在本土文化浸润中厚植仁爱初心、涵养职业情怀、坚定职业使命，千年石刻文化逐渐转化为医疗卫生人才培养的鲜活教材。

以行走实践赋能区域思政一体化建设

重庆健康职业学院坚持知行合一、以行育人。师生常态化参与石刻文化宣讲、社区敬老服务、基层健康服务和文明实践志愿活动，将石刻仁爱向善精神转化为服务群众、守护健康、回报地方的实际行动，“行走的思政课”在实践中更具温度、更富实效。

在区域思政一体化建设中，学校注重发挥高职院校的桥梁作用，主动对接区域内基础教育学校，推进学段贯通、资源互通、育人互补。文化共建、研学共享、师资共训、实践共做等活动常态化开展，有效补齐了部分中小学实景思政资源不足、学段衔接不畅、育人形式单一等短板。目前，大足区“行走的思政课”已覆盖6万余名青少年，区域思政教育正从“分段独奏”走向“全程交响”，初步形成高校引领、校地联动、学段贯通、全域共育的格局。

下一步，重庆健康职业学院将继续深耕大足石刻文化资源，完善全域思政育人体系，推进区域大中小学思政教育一体化建设，培养更多德技并修、仁爱笃行、服务基层的高素质医药健康技能人才，为大足文旅康养融合发展和渝西卫生健康事业高质量发展贡献职教力量。（重庆健康职业学院供稿）